Nutzung von GeoGebra Applets in Online-Diagnose und Fördersitzungen
Schwob, Simeon; Gudladt, Paul
Research article (book contribution) | Peer reviewedAbstract
Anhand eines ausgewählten Fallbeispiels werden Potenziale und Grenzen eines entwickelten GeoGebra Applets zu Anteilsvorstellungen von Brüchen rekonstruiert. Die Lernenden kollaborieren im vorliegenden Fallbeispiel via Online-Meeting-Tool. Der Artikel fokussiert die fachdidaktischen Konzepte wie beispielsweise „communication of technology“ und „multiple external representations“, die in der Entwicklung genutzt und in der Durchführung sichtbar werden.
Details about the publication
Editors: Dilling, Frederik; Thurm, Daniel; Witzke, Ingo
Book title: Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis
Page range: 201-211
Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2023
Language in which the publication is written: German
Keywords: GeoGebra; Distanzlernen; Online-Meetings
Authors from the University of Münster
| Schwob, Simeon | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Frischemeier) |
Projects the publication originates from
Duration: 01/08/2021 - 31/07/2026 | 1st Funding period Funded by: EWE Stiftung Type of project: Project carried out outside the University of Münster |
Vorträge zur Publikation
| Zur Entwicklung von mathematischen Lernumgebungen – Konstruktive und Rekonstruktive Betrachtungen anhand von Fallbeispielen Schwob, Simeon (31/01/2023) Kolloquium Didaktik der Mathematik, Siegen Type of talk: scientific talk | |
| Fachdidaktische Potenziale von Communication of Technology für den Einsatz im Mathematikunterricht Schwob, Simeon; Gudladt, Paul (07/05/2022) Mathematikunterricht mit digitalen Medien und Werkzeugen in Schule und Forschung, Universität Siegen, Siegen, Deutschland Type of talk: scientific talk |