Diskursives Lernen im Mathematikunterricht - Interaktive Wissenskonstruktionen von und mit Kindern im jahrgangsgemischten Anfangsunterrich
Nührenbörger, M.
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Publisher: Neubrand, M.
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht
Page range: 117-120
Publishing company: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2009
Keywords: Diskursives Lernen Mathematikunterricht; Interaktive Wissenskonstruktionen; Anfangsunterricht; Mathematikunterricht; jahrgangsgemischter Mathematikunterricht; jahrgangsübergreifender Mathematikunterricht;
Authors from the University of Münster
| Nührenbörger, Marcus | Professorship of didactics of mathematics with the focus on inclusion (Prof. Nührenbörger) |