Produktives Fördern im inklusiven Mathematikunterricht

Heß, B.; Nührenbörger, M.

Review article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

PublisherHäsel-Weide, U.; Nührenbörger, M.
Book titleGemeinsam Mathematik lernen – Mit allen Kindern rechnen (Volume 144)
Page range275-287
Publishing companyGrundschulverband
Place of publicationFrankfurt am Main
StatusPublished
Release year2017
KeywordsProduktives Fördern; Förderung; Inklusiver Mathematikunterricht;

Authors from the University of Münster

Nührenbörger, Marcus
Professorship of didactics of mathematics with the focus on inclusion (Prof. Nührenbörger)