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Effekte einer Multikomponenten Storytelling Intervention auf den expressiven Wortschatz von Schüler*innen in Englisch als L2
Barwasser, A., Knaak, T., Urton, K. & Grünke, M.
Research article (book contribution)
| Peer reviewed
Details about the publication
Publisher:
Grosche, M., Decristan, J., Urton, K., Jansen, N.C. Bruns, G. & Ehl, B.
Book title:
Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?.
Page range:
316-321
Publishing company:
Verlag Julius Klinkhardt
Place of publication:
Bad Heilbrunn
Title of series:
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Status:
Published
Release year:
2020
Language in which the publication is written:
German
Authors from the University of Münster
Urton
,
Karolina
Professorship of Educational Science with Specialisation in School Pedagogy: Inclusive Education (Prof. Urton)