Alternative Formen der Lern- und Leistungsbeurteilung im inklusiven Schulkontext aus Lehrkraftsicht
Zeinz H, Kopmann H, Kaul M
Abstract in digital collection (conference) | Peer reviewedDetails about the publication
Status: Published
Release year: 2021
Language in which the publication is written: German
Conference: Didattica e inclusione scolastica – Inklusion im Bildungsbereich. Emergenze educative. Neue Horizonte, Universität Bozen (Onlinetagung)
Authors from the University of Münster
| Zeinz, Horst |