Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus. Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule
Konowalczyk Svenja, Steinberg Claudia, Pürgstaller Esther, Hardt Yvonne, Stern Martin
Research article (journal) | Peer reviewed
Details about the publication
Volume: 13
Issue: 2
Page range: 179-190
Status: Published
Release year: 2018
Language in which the publication is written: German