Lernschwierigkeiten beim Schriftspracherwerb: Erkennen und Fördern von Kindern mit Problemen beim Lese-Rechtschreiblernprozess
Fischer C
Research article (book contribution)Details about the publication
Publisher: Ludwig H, Fischer C, Fischer R
Book title: Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik: Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderung der PISA-Studie
Page range: 44-59
Publishing company: LIT Verlag
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2003
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Fischer, Christian | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |