Vorwort zur Dokumentation des 28. Münsterschen Gesprächs zur Pädagogik
Fischer C
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Fischer C
Book title: Diagnose und Förderung statt Notengebung? Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
Page range: 7-8
Publishing company: Waxmann
Place of publication: Münster
Edition: 1
Title of series: Münstersche Gespräche zur Pädagogik
Volume of series: 28
Status: Published
Release year: 2012
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Fischer, Christian | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |