Das Projekt FÖDIMA – Förderorientierte Diagnostik iminklusiven mathematischen Anfangsunterricht

Aust, L.; Schiffer, J.; Lenhart, J.; Eichholz, L.; Giesen, A.; Linker, J.-C.; Nührenbörger, M.; Selter, C.; Souvignier, E.; Weiß, B.

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

Editors: Beck, K.; Ferdigg, A.R.; Katzenbach, D.; Kett-Hauser, J.; Laux, S.; Urban, M.

Book title: Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Page range: 169-188

Publisher: Waxmann

Place of publication: Münster

Status: Published

Release year: 2025

Keywords: Fördern, Diagnose

Professorship of didactics of mathematics with the focus on inclusion (Prof. Nührenbörger)