Dr. Galina Putjata

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Curriculum Vitae (CV)

Research Focus

Spracherwerb und mehrsprachige Sprachentwicklung
Multilingualism in educational settings
Professionalisierung im Umgang mit sprachlicher Heterogenität

Academic Education
since 11/2014	Koordination und Lehre im Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“, Institut für Erziehungswissenschaft, WWU ; Habilitation im Bereich "Mehsprachigkeit und sprachliche Bildung", voraussichtl. 2019
07/2008 - 04/2014	Teaching and research assistant in linguistics and cultural studies at the Department of Romance Studies
04/2010 - 09/2013	Promotion in Sprachwissenschaft mit dem Schwerpunkt Zweitspracherwerb, Fakultät für Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften, TU Dresden, Thema: “Alterseffekte beim Gestikerwerb bei französisch-, spanisch- und russischsprachigen Deutschlernern“
06/2012 - 07/2012	Research at ESRC Centre for Research on Bilingualism in Theory and Practice, Bangor, UK
09/2011 - 04/2012	Research at the Chaire de Recherche du Canada en Mondialisation, Citoyenneté et Démocratie, UQAM, Montréal, Canada
10/2004 - 04/2010	Combined Bachelor’s and Master’s Program, Dresden University of Technology; Romance Studies; Secondary Education Degree / State Exam in Pedagogy
09/2008 - 04/2009	Travel and Research for Master’s Thesis, Université de la Réunion, France / Belgium
09/2006 - 04/2007	Research and Tuition at Academia Contacto, Madrid, Spain
Functions and Memberships
since 2018	Mitglied im Netzwerk für Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik
since 2016	https://www.languageathome.info/
since 2016	Gründerin des Netzwerks ‚Gelebte Mehrsprachigkeit‘,
since 05/2016	Mitglied im Rat für Migration, Sektion "Sprache und Bildung"
since 2015	Referentin für Sprache und Bildung, Stiftung Haus der Kleinen Forscher
since 2014	Mitglied der Auswahlkommission und Vertrauensdozentin von Ernst-Ludwig-Ehrlich-Studienwerk

Publications

Multilingualism and inclusive education across boarders. Teachers´ attitudes, beliefs and knowledge in German and Dutch mono- and bilingual schools. Putjata G., Koster D, (2020) In: Teaching and Teacher Education, in Vorbereitung. Research article (journal) \| Peer reviewed \| submitted / under review
Sprachliche Vielfalt im Unterricht: Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul, Reihe Fachdidaktische Perspektiven. Danilovich, Yauheniya; Putjata Galina (eds.) (2019) VS Verlag für Sozialwissenschaften. Book (edited collection) \| Published
Language and Education in transnational trajectories. Voices of Russian speaking youth between SU, Israel and Germany Putjata G. (2019) In: ((Bitte Journal prüfen)), 2019. Research article (journal) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)
Eine Mehrebenen-Analyse zum Wandel monolingualer Normalitätsvorstellungen in Bildungskontexten. Studien mit mehrsprachigen Lehrkräften in Israel Putjata, G (2019) In: Kreß, B. (eds.), Brücken schlagen: Mehrsprachigkeit, Interkulturelle Kommunikation und Sprachvermittlung.. Peter Lang. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)
Support of immigrant languages through multilingual educational staff Plöger S, Putjata, G. (2019) In: Seals, C., Olsen-Reeder, V. (eds.), Embracing Multilingualism across Educational Contexts. Te Herenga Waka University Press. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| accepted / in press (not yet published)

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Projects

Mulitlingual practices in teacher education - Eine Explorationsstudie Duration: since 01/09/2018 Type of project: Own resources project
Language and education in transnational trajectories between SU, Israel and Germany. Voices of Russian speaking youth. Explorationsstudie Duration: since 01/03/2018 Type of project: Own resources project
Listening to the voices of teachers: Multilingualism and inclusive education across borders Duration: 01/01/2017 - 31/12/2018 Type of project: Own resources project
Vielfalt in KITA: Projekt zu Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Umgang mit sprachlicher Heterogenität Duration: 01/04/2015 - 30/03/2018 Type of project: Own resources project
Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung - Potentiale migrationsbedingt mehrsprachiger Lehkräfte für sprachliche Heterogenität als Normalitärsvorstellung in… Duration: 01/11/2014 - 30/12/2018 Type of project: Own resources project