Is it possible to validly assess learning levels in natural science among elementary school children by means of written tests?

Pollmeier, J., Hardy, I., Koerber, S. & Möller, K.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftZeitschrift für Pädagogik (ZfPäd)
Jahrgang / Bandnr. / Volume57
Ausgabe / Heftnr. / Issue6
Seitenbereich834-853
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2011
StichwörterSachunterricht

Autor*innen der Universität Münster

Möller, Kornelia
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)