How pre-service primary teachers support academic literacy in mathematics in a scriptwriting task encompassing fraction multiplication and division

Shure, Victoria; Rösken-Winter, Bettina; Lehmann, Malte

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftJournal of Mathematical Behavior
Jahrgang / Bandnr. / Volume65
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2022
DOI10.1016/j.jmathb.2021.100916
StichwörterScriptwriting, fraction multiplication, fraction division

Autor*innen der Universität Münster

Rösken-Winter, Bettina
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Rösken-Winter)
Shure, Victoria Kristina
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Rösken-Winter)