Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften als Determinante für multikriteriale Zielerreichung im naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht
Lange, K., Kleickmann, T. & Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: F. Hellmich, S. Förster, F. Hoya
Buchtitel: Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven
Seitenbereich: 249-252
Verlag: Springer VS
Erscheinungsort: Wiesbaden
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2012
Stichwörter: Sachunterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |