Bewertung einer prozessbegleitenden Qualifizierung zur inklusiven Schul- und Unterrichtsentwicklung durch die teilnehmenden Lehrkräfte

Behr, J.; Urton, K.; Krull,J.; Kulawiak, P. & Hennemann, T.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: QfI - Qualifizierung für Inklusion (QFI)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 5

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2

Seitenbereich: 1-19

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2023

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Angebots-Nutzungs-Modell; Fortbildung; Professionalisierung; Inklusion; Lehrkräfte

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung (Prof. Urton)