Vorstellungen und Erwartungen pädagogischer Fachkräfte zur multiprofessionellen Kooperation an inklusiven Schulen
Hertel, S., Urton, K. & Hennemann, T.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Haider, M.; Böhme, R.; Gebauer, S.; Gößinger, C.; Munser-Kiefer, M.; Rank, A
Buchtitel: Nachhaltige Bildung in der Grundschule
Seitenbereich: 129-138
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsort: Bad Heilbrunn
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023 (26.09.2023)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
DOI: 10.35468/6035-15
Stichwörter: multiprofessionelle Kooperation, inklusive Schulen, Jugendhilfe
Autor*innen der Universität Münster
| Urton, Karolina | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung (Prof. Urton) |