Multidimensional influences of anxiety and assessment type on task performance
Sotardi, V.; Bosch, J.; Brogt, E.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Social Psychology of Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 23
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 1
Seitenbereich: 499-522
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Link zum Volltext: https://doi.org/10.1007/s11218-019-09508-3
Stichwörter: Anxiety; Performance; Test; Writing; University; Achievement; Personality
Autor*innen der Universität Münster
| Bosch, Jannis | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |