Das geht auch anders. Aufgaben variieren (nicht nur) im inklusiven Mathematikunterricht
Schülke, C.
Übersichtsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Mathematik differenziert: Zeitschrift für die Grundschule
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2021
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 4
Seitenbereich: 6-9
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Stichwörter: Grundschule; Mathematik; Differenzierung, inklusiv; Inklusion; Variation; Aufgaben; Multiplikation;
Autor*innen der Universität Münster
| Schülke, Cordula | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |