Reflexive mathematische Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern im jahrgangsgemischten Unterricht
Schülke, C.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Möller, K.; Hanke, P.; Beinbrech, C.; Hein, A.-K.; Kleickmann, T.; Schages, R.
Buchtitel: Qualität von Grundschulunterricht. Jahrbuch Grundschulforschung (Band 11)
Seitenbereich: 249-252
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsort: Wiesbaden
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2007
Stichwörter: Mathematik; Grundschule; Reflexion; Interaktion; Kinder; Partnerinterviews; Interviews;
Autor*innen der Universität Münster
| Schülke, Cordula | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |