Schulleitung zwischen Alltagsbewältigung und Schulentwicklung - Thesen aus einer qualitativen multiperspektivischen Arbeitsplatzanalyse

Kruse, Chr. & Huber, S. G.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 43

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3

Seitenbereich: 349-365

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2021

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung (Prof. Rothland)