Effekte einer Multikomponenten Storytelling Intervention auf den expressiven Wortschatz von Schüler*innen in Englisch als L2

Barwasser, A., Knaak, T., Urton, K. & Grünke, M.

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Grosche, M., Decristan, J., Urton, K., Jansen, N.C. Bruns, G. & Ehl, B.
Buchtitel: Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?.
Veröffentlichungsjahr: 2020
Verlag: Kinkhardt
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Veranstaltung: Bad Heilbrunn