Empirische Validierung des Rahmenmodells zum inklusiven Schulklima an Grundschulen des Gemeinsamen Lernens

Urton, K., Wilbert, J., Krull, J. & Hennemann, T.

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch