Evaluation einer impliziten Rechtschreibförderung
Grosche, M., Dietz, S., Wissing, M., Decristan, J., Urton, K. & Grünke, M.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Luxemburg, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Urton, Karolina | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung (Prof. Urton) |