Digitale Bildung zugunsten einer zukunftsorientierten Unterrichtsgestaltung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzeinschätzungen von Lehramtsstudierenden

Fehrmann R, Zeinz H

Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2021 (22.09.2021)

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Konferenz: Münsterscher Bildungskongress, WWU Münster, Münster / online