MS-Math – A design research project to support university student’s fostering-competencies and primary school student’s learning with the focus on perceiving, understanding and using patterns & structures in mathematics (project presentation)
Korten, L.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: Proceedings of the 12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) (peer reviewed), Bozen-Bolzano, Italy: DCU Institute of Education and ERME, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Korten, Laura Theres | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |