Heterogenität der fachspezifischen Diagnosefähigkeiten und Förderfähigkeiten von Lehrpersonen im Kontext des Themas ‚Stellenwertverständnis‘ (in Vorbereitung)

Korten, L., Baiker A., Selter, Ch., Frischemeier. D., Nührenbörger, M., Wember, F. B.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: t. b. a.

Status: eingereicht / in Begutachtung

Veröffentlichungsjahr: 2023

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)