Ähnlichkeiten und ihre Bedeutung beim Entdecken und Begründen. Sprachspielphilosophische und mikrosoziologische Analysen von Mathematikunterricht.

Jessica Kunsteller

Fachbuch (Monographie) | Peer reviewed

Details zur Publikation

VerlagSpringer Spektrum
ErscheinungsortHeidelberg
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2018
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
DOI10.1007/978-3-658-23039-5

Autor*innen der Universität Münster

Kunsteller, Jessica
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger)