Determining career competence types in vocational schools as a prerequisite for successful transitions: a latent profile analysis.

Ohlemann, S, Driesel-Lange, K

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 24

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2

Seitenbereich: 33-57

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2019

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch