Die Gestaltung des Übergangs zur Weiterführenden Schule – Welche Maßnahmen wurden und werden an Grundschulen in NRW praktiziert?

van Ophuysen S, Schürer S, Bloh B

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftZeitschrift für Grundschulforschung (ZfG)
Jahrgang / Bandnr. / Volume14
Ausgabe / Heftnr. / Issue1
Seitenbereich149-167
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2021 (13.03.2021)
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
DOI10.1007/s42278-020-00101-8

Autor*innen der Universität Münster

Schürer, Sina
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)
van Ophuysen, Stefanie
Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)