Seelische Gesundheit in der inklusiven Grundschule

Urton, K.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftPraxis Schulpsychologie
Jahrgang / Bandnr. / Volume10
Seitenbereich7-8
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2017
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
Stichwörterseelische Gesundheit, Inklusion, Grundschule

Autor*innen der Universität Münster

Urton, Karolina
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung (Prof. Urton)