Der Einfluss von Gruppenkohäsion auf die soziale Partizipation individueller Schülerinnen und Schüler - Eine Interventionsstudie an inklusiv unterrichtenden Grundschulen. https://d-nb.info/1193126185/34
Schürer S
Qualifikationsschrift (Dissertation, Habilitationsschrift)Details zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Art der Qualifikationsschrift: Dissertationsschrift
Abschlusshochschule: Universtität Münster
Abschlussjahr: 2019
Link zum Volltext: https://d-nb.info/1193126185/34
Autor*innen der Universität Münster
| Schürer, Sina | Institut für Didaktik des Sachunterrichts Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |