Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Fichten, Wolfgang; Weyland, Ulrike
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Cramer, Colin; König, Johannes; Rothland, Martin; Blömeke, Sigrid
Buchtitel: Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Seitenbereich: 673-680
Verlag: UTB
Erscheinungsort: Stuttgart
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-8252-5473-5
Stichwörter: Forschendes Lernen; Lehrerbildung
Autor*innen der Universität Münster
| Weyland, Ulrike | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |