Does the use of migrant languages in German primary schools transform language orders? Findings from ethnographic classroom investigations

Dlugaj Jessica, Fürstenau Sara

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Ethnography and Education

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 14:3

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2019

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)