Does the use of migrant languages in German primary schools transform language orders? Findings from ethnographic classroom investigations

Dlugaj Jessica, Fürstenau Sara

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftEthnography and Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume14:3
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2019
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
DOI10.1080/17457823.2019.1582348

Autor*innen der Universität Münster

Dlugaj, Jessica
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)