Potenziale von Serious Games für die Berufsbildung 4.0

Koschel, Wilhelm; Weyland, Ulrike

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 73

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 180

Seitenbereich: 2-5

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2019

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Serious Games; Berufsbildung 4.0; E-Learning; Digitale Medien; Simulation

Koschel, Wilhelm	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)
Weyland, Ulrike	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)