Aufgaben adaptieren. Gemeinsames Mathematiklernen anregen und individuelle Lernfortschritte ermöglichen

Pliquet, V., Selter, Ch.,Korten, L.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Häsel-Weide, U., Nührenbörger, M.

Buchtitel: Gemeinsam Mathematik lernen – mit allen Kindern rechnen

Seitenbereich: 34-45

Verlag: Grundschulverband

Erscheinungsort: Frankfurt am Main

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2017

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)