dortMINT – Diagnose und individuelle Förderung im Rahmen der Grundschullehrerausbildung.

Ocken Annabell , Höveler Karina, Selter Christoph

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Möller R, Vogel R

Buchtitel: Innovative Konzepte in der Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik

Seitenbereich: 1-20

Verlag: Springer Spektrum

Erscheinungsort: Wiesbaden

Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)

Veröffentlichungsjahr: 2016

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

ISBN: 978-3-658-10264-7

Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)