Schulentwicklungsforschung als qualitative Prozessanalyse. Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitforschung des Schulversuch Primus.

Idel, S.; Huf, C. & Pauling, S.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Burger, T. & Miceli, N.

Buchtitel: Empirische Forschung im Kontext Schule. Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge

Seitenbereich: 49-66

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsort: Wiesbaden

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2017

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Elementarbildung / Pädagogik der frühen Kindheit (Prof. Huf)