Professionelles Wissen über und Wahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht - Eine Zusammenhangsstudie aus generischer und naturwissenschaftsdidaktischer Perspektive
Gold, B., Meschede, N., Fiebranz, A., Steffensky, M., Holodynski, M. & Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: H. Fischler, E. Sumfleth
Buchtitel: Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik
Seitenbereich: 203-220
Verlag: Logos Verlag
Erscheinungsort: Berlin
Titel der Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen
Nr. in Reihe: 200
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch