Professionelles Wissen über und Wahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht - Eine Zusammenhangsstudie aus generischer und naturwissenschaftsdidaktischer Perspektive

Gold, B., Meschede, N., Fiebranz, A., Steffensky, M., Holodynski, M. & Möller, K.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: H. Fischler, E. Sumfleth

Buchtitel: Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik

Seitenbereich: 203-220

Verlag: Logos Verlag

Erscheinungsort: Berlin

Titel der Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen

Nr. in Reihe: 200

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2017

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Sachunterricht

Holodynski, Manfred	Professur für Entwicklungspsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Holodynski)
Meschede, Nicola	Professur für Naturwissenschaftliche Elementar- und Primarerziehung (Prof. Meschede)
Möller, Kornelia	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)