Entwicklung naturwissenschaftlicher Lehr-Lern-Überzeugungen im Studium
Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: C. Maurer
Buchtitel: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik
Seitenbereich: 119-121
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Erscheinungsort: Regensburg
Titel der Reihe: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015
Nr. in Reihe: 36
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
DOI: 10.25656/01:12125
Stichwörter: Didaktik des Sachunterrichts
Autor*innen der Universität Münster
| Leuchter, Miriam | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Leuchter Schleiss) |
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |
| Pawelzik, Janina | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |
| Todorova, Maria | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |