Bedingungen und Effekte qualitätsvollen Unterrichts - ein Beitrag aus fachdidaktischer Perspektive
Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: N. McElvany, W. Bos, H. Holtappels, M. Gebauer, F. Schwabe
Buchtitel: Bedingungen und Effekte guten Unterrichts
Seitenbereich: 43-64
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster
Titel der Reihe: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung (ISSN: 2366-6439)
Nr. in Reihe: 1
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-8309-3401-1
Stichwörter: Sachunterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |