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Transparenz in der Schulorganisation im Rahmen potentialorientierter Schulentwicklungsmaßnahmen
Zeinz H
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Moegling K, Schude S
Buchtitel:
Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1: Theorie und Praxis transparenten Unterrichts und transparenter Unterrichtsorganisation
Seitenbereich:
158-163
Titel der Reihe:
Theorie und Praxis der Schulpädagogik
Nr. in Reihe:
32
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Zeinz
,
Horst
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)