Forschendes Lernen - eine Leitidee für gute Lehrerausbildung?
Weyland, Ulrike
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung (PADUA)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 12
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 79-86
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Forschendes Lernen
Autor*innen der Universität Münster
| Weyland, Ulrike | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |