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Mathematische Selbstwirksamkeitserwartung von Ingenieurstudierenden in der Studieneingangsphase – Entwicklungen während des Mathematik-Vorkurses
Kürten, R.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Pinkernell, G.; Vogel, M.
Buchtitel:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2016
Seitenbereich:
609-612
Verlag:
Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort:
Münster
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Konferenz:
50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Heidelberg, Deutschland
ISBN:
978-3-95987-014-6
DOI:
10.17877/DE290R-17469
Link zum Volltext:
https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/35428/1/BzMU16%20KUERTEN%20Selbstwirksamkeitserwartung.pdf
Stichwörter:
Vorkurs; Mathematikfertigkeiten; Übergang Schule-Hochschule; Selbstwirksamkeitserwartung; SWE; Studieneingangsphase
Autor*innen der Universität Münster
Kürten
,
Ronja
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)