Stärkenorientierung als Spiegel eines humanistischen Menschenbildes und Ausgangspunkt inklusiver Schulentwicklung.

Kopmann, H. & Zeinz, H.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenStandop, J., Röhrig, E. D., Winkels, R.
BuchtitelMenschenbilder in Schule und Unterricht. Interdisziplinäre und schulpädagogische Perspektiven
Seitenbereich288-299
VerlagBeltz Verlag
ErscheinungsortWeinheim, Basel
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2017
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Kopmann, Henrike
Zeinz, Horst