Ideale Demokratie? Eine kritische Diskussion schulischer politischer Bildungskonzepte aus soziologischer Perspektive

Späte Katrin

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Bremer H, Kleemann-Göhring M, Teiwes-Kügler C, Trumann J

Buchtitel: Politische Bildung zwischen Politisierung, Partizipation und politischem Lernen

Seitenbereich: 184-202

Verlag: Beltz Verlag

Erscheinungsort: Weinheim

Auflage: Erste

Titel der Reihe: Bildungssoziologische Beiträge

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2013

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Konferenz: Frühjahrstagung der Sektion Bildungssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Essen, Deutschland

ISBN: 978-3-7799-1589-8

Stichwörter: Demokratie; politische Bildung; Demokratiebewusstsein; Bürgerbewusstsein; Schule; Unterricht; Lehrplan; Didaktik