Legasthenie und Underachievement - Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei besonders begabten Kindern
Legasthenie und Underachievement - Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei besonders begabten Kindern
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: LISA Halle
Buchtitel: Hochbegabte Underachiever - Was können Schule und Kontexthilfe zu ihrer Unterstützung und Förderung leisten
Seitenbereich: 7-11
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2008
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Fischer, Christian | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |