Ergebnisse einer Untersuchung zu Aufgaben mit unterschiedlich hohem Modellierungsanteil
Greefrah G
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Greefrath G, Stein M
Buchtitel: Problemlöse- und Modellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern
Seitenbereich: 19-29
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2007
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Greefrath, Gilbert | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |