"Problemkinder" im deutschen Schulsystem. Eine kritische Sichtung schulischer und unterrichtlicher Förder- und Präventionsmöglichkeiten.

Gruehn S

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Fischer, C.
Buchtitel: Schule und Unterricht adaptiv gestalten. Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
Veröffentlichungsjahr: 2013
Verlag: Waxmann
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
Veranstaltung: Münster