Schulpraktische Studien im Kontext gestufter Lehrerausbildung. Probleme und Perspektiven

Weyland, Ulrike

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 60

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 97/98

Seitenbereich: 56-59

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2006

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Schulpraktische Studien; Lehrerausbildung

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)