Verstehendes Lernen im Vorfeld von Naturwissenschaft und Technik

Möller, K.

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Details zur Publikation

FachzeitschriftGrundschulunterricht
Jahrgang / Bandnr. / Volume39
Ausgabe / Heftnr. / Issue7-8
Seitenbereich16-20
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr1992
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Möller, Kornelia
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)