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Verstehendes Lernen im Vorfeld von Naturwissenschaft und Technik
Möller, K.
Forschungsartikel (Zeitschrift)
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Grundschulunterricht
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
39
Ausgabe / Heftnr. / Issue:
7-8
Seitenbereich:
16-20
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
1992
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Möller
,
Kornelia
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)