Verstehendes Lernen im Vorfeld von Naturwissenschaft und Technik
Möller, K.
Forschungsartikel (Zeitschrift)Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Grundschulunterricht
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 39
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 7-8
Seitenbereich: 16-20
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 1992
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |