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Umstrukturierungen im Lernprozeß – Kinder bauen eine Stampfe
Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
R. Lauterbach, W. Köhnlein, K. Spreckelsen, H. F. Bauer
Buchtitel:
Wie Kinder erkennen
Seitenbereich:
123-136
Verlag:
IPN Kiel
Erscheinungsort:
Kiel
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
1991
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Stichwörter:
Sachunterricht
Autor*innen der Universität Münster
Möller
,
Kornelia
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)