Umstrukturierungen im Lernprozeß – Kinder bauen eine Stampfe
Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: R. Lauterbach, W. Köhnlein, K. Spreckelsen, H. F. Bauer
Buchtitel: Wie Kinder erkennen
Seitenbereich: 123-136
Verlag: IPN Kiel
Erscheinungsort: Kiel
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 1991
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Sachunterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |